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新媒体时代高校班级管理创新性研究

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  摘 要:随着现代化社会的不断进步,新媒体的发展也越来越迅速,并且随着新媒体时代的到来,我国各个领域及行业的发展也有了显著提升。但是,对于教育领域来说,若是没有对其进行合理利用,就会导致高校班级管理的问题愈发严重。基于此,本文对新媒体时代下的高校班级管理创新性进行研究及分析。
  關键词:新媒体 高校班级 管理 创新性
  引言
  随着新媒体发展的愈发迅速,QQ、微信、微博等新媒体也已经迅速的融入到了高校学生的日常生活中,并且得到了广泛的应用。但就目前来看,新媒体虽然能够让学生的沟通更加方便,但是却给高校班级的管理工作带来了很大的影响。基于此,相关教育人员对高校班级的创新管理进行了有效分析。
  一、新媒体时代下高校班级管理过程中所存在的问题
  1.部分高校学生过度沉迷网络的问题
  随着我国现代化社会经济水平的不断提高,新媒体技术的发展愈发迅速,各大高校学生对于网络的依赖性也越来越强,所以现阶段所存在的手机控、低头族等问题愈发严重。所以,高校学生对于网络的过度沉迷导致高校的正常教学活动以及班级管理都受到了一定的不良影响。据研究表明,各大高校的课堂上,会有大约66%的学生都会在上课的过程中使用网络设备,虽然近年来有很多高校都对其制定了相应的课堂规定,但其效果并不理想。这不仅会对课堂的学习质量造成严重影响,也会导致学生出现无法完成学业的情况,甚至会有很多学生出现了误入歧途的现象。
  2.影响了高校学生的思想素质
  一般来说,新媒体信息来自于四面八方,可能是用户在实际使用过程中的直观感受,也可能是随意关注或是朋友转载的相关内容,这些没有经过审核、并不具备真实性的网络信息在实际转发的过程中就会造成新媒体信息失真性现象的愈发严重,更严重的错误舆论甚至会对各大高校学生的思想素养造成影响。在这种新媒体的背景下,每个网络用户都可以任意的在各种网络平台中发布各种信息,并且所发布的各种媒体信息会在短时间内发生大范围扩散的现象,一旦所扩散的负面信息对各大高校学生造成影响,高校班级管理工作的难度就会愈发增加。
  3.网络安全的问题
  在新媒体时代发展愈发迅速的今天,虚拟的人际交往对各大高校学生造成的负面影响愈发严重,有很多高校学生都会在这种虚拟的网络世界中说出自己的想法与感受,但是在现实生活中,却无法与身边最亲近的人进行沟通与交流,也无法在学习的过程中与教师表达自己的想法与感受。这不仅会对高校学生人生观的正确树立造成影响,也会对高校班级管理工作的顺利进行起到阻碍作用。此外,在新媒体虚拟社交平台中,不法分子可以伪装真实信息,骗取高校学生的信任,进而骗取钱财,最终造成了高校学生出现自杀等过于极端的情况,这便阻碍了高校班级管理工作的有效进行。
  二、新媒体时代高校班级管理的有效创新
  1.利用新媒体对学生思想教育质量进行提升
  教师可以应用新媒体将与思想政治教育有关的知识利用视频或是文字图片的方式展示给学生,以确保学生能够更加直观的接受相应的思想政治教育工作。只有对学生的思想政治教育工作进行有效开展,才能够使学生的思想道德素养以及政治文化水平得以提升。在此过程中,教师也可以将社会上的重要事件以及国家内部的政策方针利用新媒体传播的方式向学生传播思想政治教育,以确保能够避免学生误入歧途。此外,教师也可以利用多媒体对相应的思想政治教育平台进行有效构建,引导学生在该平台中对相关知识进行主动思考及自主预习,以实现提升学生思想政治教育质量的目的。
  2.打造优秀的班级干部
  在新媒体的背景下,教师可以根据实际情况利用开会或是讲座的形式对班级干部新媒体运用能力进行培训,以确保能够在提升其新媒体运用能力的同时帮助学生树立正确的新媒体运用意识。与此同时,教师应对全局观念进行合理确定,将班级管理工作划分为多个方面,并对其设置相应的负责人。在此期间,教师应利用多媒体平台对各个方面的班级事务进行模块化管理,以确保能够对班级内的各项事务进行合理分工,进而使班级干部的沟通能力、组织能力、交际能力以及协调能力得到有效提升。此外,教师也可以利用多媒体制定相应的激励政策,对于能力比较强的班级干部应对其给予奖励,进而使班级管理工作的有效进行得到保障。
  3.利用多媒体对学生进行心理健康教育
  随着新媒体发展的愈发迅速,高校学生所接收到的社会各类信息愈发复杂,学生的心理状态也在一定程度上发生了巨大的改变。所以,在现阶段新媒体的背景下,高校学生的心理健康教育工作便显得愈发重要。在此条件下,教师可以利用视频或是文字图片等多媒体的方式对相应的网络心理沟通平台进行有效构建。这种方式不会受到时间以及地区的影响和限制,能够更好的对高校心理健康教育工作进行有效开展。对于一些心理问题比较严重的学生来说,教师可以利用微博等交流平台对其心理状况进行侧面了解,以确保能够及时的对高校学生的心理问题进行有效解决,进而使高校班级管理工作的顺利进行得到保障。
  结语
  综上所述,就目前来看,新媒体虽然能够让学生的沟通更加方便,但是却给高校班级的管理工作带来了很大的影响。所以,相关人教育人员便对高校班级管理的有效创新进行了有效分析。
  参考文献
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  [4]文梦玲,赵亮.高校班级管理创新模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2018(06):28-29.
  作者简介
  黄煜(1987.03—),男,汉族,籍贯:湖南湘潭,学历:湘潭大学,2005级英语语言文学本科生,现工作于湖南软件职业学院,担任软件与信息工程学院辅导员,目前职称为助教。
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