大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策

作者:未知

  摘 要:现阶段我国已经进入了大数据时代,在大数据时代背景下我国的各个领域都有所发展,各个领域在发展的过程中面临着机遇与挑战。现阶段高校已建立了学生管理信息平台,在该平台中可以对学生个人信息进行全面管理,但是在学生管理工作信息化建设的过程中仍存在系列问题,需要高校对信息化建设的现状进行分析,并提出相应的对策。
  关键词:大数据时代 高校 学生管理工作 信息化建设
  一、大数据时代背景下高校学生管理工作中所面临的机遇与挑战
  高校在开展学生管理工作时可将大数据技术的作用充分发挥,可以从以下几点入手:第一点,学生管理人员可以通过校内的局域网对学生的动向进行及时了解,并将高效的管理制度及时的推送给学生;第二点,学生管理人员可以通过大数据技术将校园网中的视频信息、音频信息、文字信息以及图片等信息整理到一起,从这些信息中对学生的思维走向、情感变化进行分析,从而根据分析的结果将科学的学生管理工作模式进行制定。
  于高校学生管理工作而言,大数据应用的时间相对较短,因此在收集信息数据的过程中仍然面临着一些问题,这些问题需要管理人员与教育人员进行分析,并将这些问题进行解决。除此之外,管理人员可以通过贴吧、微信、微博等渠道对校园中的时事热点进行搜集,对学生最新的思想动态进行掌握;通过搜集的数据信息对学生的行为原因进行客观分析,尽力将学生的学习需求进行满足;学生管理人员还应该优化筛选的数据信息,并引导学生在学习以及生活中筛选出正确的信息。[1]
  二、高校学生管理工作信息化建设的发展现状分析
  1.管理人员的信息化能力不足
  高校应该指定专业人员对学生管理信息化建设系统进行管理,而管理人员只是对收集的信息进行有效处理。信息化建设在开展的过程中被逐渐简化,但并没有对管理人员工作能力的要求有所降低,反而需要管理人员具备较强的信息化素养才能胜任这份工作。就高校管理人员的目前情况而言,大部分管理人员并不能很好的对管理系统的数据进行处理与分析,甚至出现操作失误的情况。管理人员的能力会对整个系统的利用效率产生决定性的影响,因此,高校应该不断提高管理人员的信息化操作、管理能力,并对学生管理系统的发展进行逐步完善。[2]
  2.高校领导人员对学生管理工作比较重视
  随着大数据时代的不断发展,高校领导人员在新形势下不断提高对信息化建设的重视程度,领导人员认识到信息技术对于学生管理工作的开展具有重要意义。因此,当前各个高校建立了学生信息管理平台,通过该平台可以更好的对学生多方面的信息进行录入。高校在建立信息管理平台时,部分高校直接购买了信息管理平台,也有部分学校选择自主开发。可见,高校领导人员对学生管理工作提起了足够的重视,并且各高校基本都拥有了信息管理平台,进而实现了对学生信息的全面、动态管理。[3]
  3.学生管理工作信息化建设的信息化程度没有达到标准
  虽然高校领导比较重视信息化的建设工作,并且也建立了信息化建设平台,但是部分高校的信息化程度仍然相对较低,这就说明高校建立的信息化系统仍然存在一定缺陷,部分环节还存在不完善的情况。高校应用信息管理平台可以更好的掌控学校的日常工作,例如学生综合素质测评、申请奖学金等,但是该系统在处理复杂的问题时就显现出了弊端,比如,信息管理平台在处理视频、图片等数据时显现的弊端。
  三、高校学生管理工作信息化建设的有效途径
  1.將大数据技术进行充分利用
  大数据技术可以为学生管理工作的信息化建设提供相应的技术支持,在这一背景下,高校在开展信息化建设的过程中应该充分利用大数据技术。第一点,通过大数据技术可以从多个方面对学生的需求进行了解,因此,方便了高校获取学生的信息。管理人员可以以学生的消费活动、时间安排以及兴趣爱好等作为根据对学生的认识进行强化,并在这基础之上采取针对性的措施对学生进行管理;第二点,高校可以以学生的兴趣为根据将交流平台进行建立,通过交流平台对学生的思想进行引导,在促进学生思想意识提高的同时使高校得到进一步发展。
  2.管理工作信息化建设的信息化水平需要逐步提高
  要想更好的利用高校中的学生管理系统,就需要对该系统信息化水平进行提高,因此,在设计学生管理系统时高校应该对各个角度进行充分考虑,在普遍化、系统化以及科学化的原则下开展学生管理系统的设计工作。高校可以通过先进的信息技术对学生管理系统的安全性进行提高,指定专业人员对系统的监督与管理进行强化,避免非法入侵事件的发生,进而使学生管理系统得到有效的保护。除此之外,高校在对学生管理系统进行完善时,可以将他人先进的经验进行借鉴,通过与自身发展需求相符的经验使系统的科学性不断提高。
  3.管理人员的信息化素养需要进一步提高
  学生管理系统的工作效率会受到管理人员信息素质的影响,因此,高校应该对管理人员信息素养的培养提起重视。第一点,高校应该对管理人员进行定期培训,在培训的过程中对管理人员的理论知识、实际操作能力、数据处理能力进行不断提高;第二点,高校应该对管理人员的工作意识进行强化,使管理人员端正工作态度,使管理人员将终身学习的理念进行树立,进而将自身的工作能力不断加强。[4]
  结语
  随着大数据时代的不断发展,高校在学生管理工作信息化建设方面已经取得了一定成就,但是我国高校学生管理信息化建设的过程中仍然存在一些问题,例如管理人员素质缺乏、信息化程度水平不足等,这些问题使信息化建设受到了阻碍。因此,高校在开展学生管理工作的过程当中,管理人员应该将大数据技术充分利用,将自身的信息素养不断提高,使管理工作的信息化程度逐步提高。
  参考文献
  [1]喜超,谭淑娟,白莹,杨建荣.大数据时代高校学生教育管理工作创新探索[J].云南农业大学学报(社会科学),2017.11(04):110-114.
  [2]王鑫家.大数据思维在高校学生信息化管理中的支撑作用[J].黑龙江高教研究,2016.(07):47-50.
  [3]丁文刚,朱阳瑾.“大数据时代”背景下高职院校学生管理的思考[J].当代教育实践与教学研究,2016.(01):135-136.
  [4]李燕,王静,赵仲麟,顿文涛,袁超.高校学生管理工作的信息化建设[J].农业网络信息,2013.(01):123-125.
  作者简介
  陈波(1971.10.5—)女,汉,辽宁朝阳市人,大专,助理馆员。
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