虚拟现实技术在高职教学中的应用研究

作者:未知

  摘要:在科学技术的推动下,诞生了虚拟现实技术,该种技术在实际的应用过程中,主要是运用电脑进行模拟,进而完成对三度空间虚拟世界的营造,重点对用户的触觉、视觉、听觉及触觉等感官进行模拟,为用户营造良好的情境,确保能够完成对三度空间内事物的有效观察。虚拟现实技术在各行各业中均为广泛应用。尤其是在教育领域中,改变了传统的课程教学方法,为学生营造了与课程教学内容相关的教学情境,对提升课程教学效果及质量具有重要作用。本文将高职教学作为主要的研究对象,探究在高职教学中虚拟现实技术的应用。
  关键词:虚拟现实技术;高职院校;船舱
  前言:
  高职院校作为我国教育中的重要组成部分,重点培养学生的实践教学能力,在开展实践教学期间,应重视对学生进行专业知识培养,以提升学生的分析能力及创新能力。在高职院校教学中,将培养学生宽广的专业知识及解决问题的能力作为主要的教学目标。但是通过对现阶段高职院校的实际教学情况进行了解可知,存在教学不规范情况,并且教学体制不合理,未能给学生提供更多实习的机会,并且在实习期间学生的安全无法得到保证。因此,需要将虚拟现实技术应用到高职院校课程教学中去,确保能够针对高职院校的实际教学情况,构建完善及合理的实践教学模式,以完成对学生实践能力及教学质量的提升。
  一、虚拟现实技术概念及在高职教学中的应用必要性
  虚拟现实技术作为一种计算机仿真系统,该系统各项工作的实施及开展建立在计算机技术的基础上,营造了仿真的情境,使仿真者能够处于逼真及虚拟的环境中。近年来,随着科学技术改革的实施,加速了计算机信息技术的变革,虚拟技术被广泛应用于高职院校教学中,为学生营造了良好的课堂教学氛围,促进了课堂教学效果的提升[1]。
  在高职院校课堂教学中应用虚拟现实技术,首先,创设了良好的课堂教学情境。完成了对情境及虚拟空间的构建,使课程教学内容更加逼真,学生能够直观的了解课程教学内容,激发了学生的课程学习热情,学生的自主探究能力大大提升。其次,强化了学生对课程的认识。将虚拟现实技术应用到高职课程教学中,实现了对课程风格及形式的充分了解,使传统的课程教学内容更加生动和形象,强化了学生对课程知识点的进一步理解。还可以运用虚拟现实对课程中相关图像的充分了解,以完成对课程特点的有效挖掘,提升了学生的课程学习兴趣。最后,弥补了课程教学中存在的不足,目前,在高职院校课程教学中,存在配套器材量不足,经费短缺情况,导致课程教学内容难以达到预期的教学目标。将虚拟化应用到高职院校课程教学中,为学生营造了虚拟和仿真的课程操作练习情境,强化了学生对课程知识点的进一步理解[2]。
  二、虚拟现实技术在高职教学中的应用研究
  在高职教学实践课程教学中应用虚拟现实技术,各项教学工作的实施及开展建立在课堂软硬件的基础上,为学生构建了企业教学情境,完成了对虚拟场景的优化构建及设计,确保了课程实践教学任务的高效建立。企业教学情境的构建,营造的教学场景包括企业生产管理情境、仿真环境等,采用网络来完成对数据信息的有效传输,通过对不同场景中相关数据信息的有效整理,提升了虚拟现实平台建设效果及质量。另外,学生在参与课堂实践的过程中,可根据课程的内容有针对性的选择虚拟教学场景,评估学生对虚拟场景中各项事物的有效布局,以完成对身临其境教学场景的构建[3]。
  以高职院校中的船舶制造企业为例,生产模式主要以流水线作业为主,在对船壳进行组装时,应采用分解组装方式,并做好船舱内相关设备的调试及安装工作。但是由于船体较大,船舱中摆放的设备不规则,并且舱室中的物品数量较多,受以上因素影响,出现厂内物流不通畅、生产线不平衡、物品推挤严重等情况,对船舶制造业各项工作的高效实施及开展造成了较大的影响。因此,船舶业在实际的生产过程中,需要对物流工作进行重新的布局及优化设计,以防止对各项生产工作的高效实施及开展造成较大的影响。因此,需要利用虚拟现实技术,利用3D软件及3DMAX软件做好船舶机舱内部的建模,以完成对虚拟现实场景的有效建立,完成了对生产全流程的直观展现。另外,学生在参与实践课程过程中,应加大对虚拟仿真平台的应用,对即时数据进行有效的分析,确保产线局部的优化,及时与企业针对实践教学中的情况进行及时的沟通,以提升企业生产实践教学效果及质量。在实践教学过程中还可使用VR技术,以防止学生在参与实践教学过程中出现安全问题及无人管理问题,强化学生之间的互动,激发学生的课程学习特请,使学生在学习期间能够了解到更多丰富的资讯,降低了学生的课程学习门槛,提升了学生的实践探索能力[4]。
  结论:
  虚拟现实技术作为一种新型的技术,在实际的使用过程中,通过将虚拟现实技术和计算机信息技术有机的融合起来,被广泛应用于各行各业中。将虚拟现实技术应用到高职院校课程教学中,取得了良好的教学成果,在提升课程教学质量,激发学生课程学习兴趣中作用显著。
  參考文献
  [1]史丽燕.虚拟现实技术在高职教学中的应用研究[J].无线互联科技,2018,15(16):88-89.
  [2]陈再发.虚拟现实技术在高职实践教学中的应用[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2018,17(03):64-66.
  [3]宋佳艳.虚拟现实技术在高职实训教学中的应用研究[J].无线互联科技,2018,15(08):136-137.
  [4]周玮.虚拟现实技术在高职教育中的应用与探究[J].职业技术,2018,17(01):96-99.
  作者简介:徐国锋,海军航空大学青岛校区,工程师,硕研,方向:现代教育技术,网络技术。
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