浅谈中职德育教育现状与对策

作者:未知

  摘 要:在教学中,老师不仅要传授给学生知识,还要使学生树立正确的道德观念,教会学生如何做人。中职学校教育的目的是培养技术型人才,服务于当地的技术产业,如此看来,中职学校学生对于技术的学习以及熟练掌握是非常重要的,但是重实训轻德育的教学思想使中职学校的德育教育现状堪忧,对此,本文基于中职德育教育现状,给予相应的对策分析。
  关键词:中职 德育教育 现状 对策
  师者,传道授业解惑也。作为教师不仅应该传授给学生知识,更重要的是教给学生做人的道理。依据学校德育实施计划,加强学生行为规范教育,深化爱国主义教育,做好德育工作的渗透和迁移。
  一、中职德育教育现状
  (一)未能充分认识德育教育工作重要性
  中职阶段是学生树立三观的重要阶段,但是中职学校的实训类课程设置较多,理论课程较少,尤其是德育教育工作设置不到位,忽视德育教育的重要性。另外,不同的阶段学生具有不同的思想观念,在部分中职学校,德育教育工作设置的目标不合理,忽视了学生的成长现实,把德育教育工作的目标设置的过于理想化,对学生的要求较高,德育教育工作开展的没有针对性,忽视了学生的接受能力,使得部分中职学校德育教育工作在目标上就出现了偏差。
  (二)德育教学方式单一
  实施素质教育是新世纪我国社会不断发展提出来的要求,素质教育的目的是实现学生的全面发展,改变传统的教学模式,创新教学方式,但是部分中职学校的德育教育工作还是以课堂教育为主,德育教育工作仅限于课堂,学校,忽视了学生成长的现实。在德育教育中应该释放学生的天性,让学生在有趣的活动中树立正确的思想观念,同时,要使德育教育工作具有连续性,加深学生的印象,使德育教育工作能够真正的影响到学生,促进学生正确的思想观念的形成。
  (三)未能形成良好的家校合力
  为了孩子能够得到更好的成长,越来越多的家长非常重视家庭教育,父母是孩子最好的老师,父母的所作所为全部被孩子看在眼里,成为孩子模仿的对象,良好的家庭教育会使父母成为孩子的榜样。科学合理的家庭教育观念尊重孩子的主动性和创造性,父母不仅成为孩子的老师,更成为孩子的朋友。民主的家庭氛围会培养孩子注重競争,平等的意识,孩子会在日常生活中获取相关知识,形成优良的品格,自身的能力不断得到培养。同时融洽的家庭氛围也会交给孩子如何与他人相处,这就促使孩子能够在日后的学校以及社会中获得良好的人际关系,从而促进自身的全面成长。但是部分中职学校缺乏与学生家长沟通的实践,忽视了家庭教育对于德育教学工作展开的重要性,阻碍了德育教育的实施。
  二、提升中职德育教育水平的对策
  (一)学校应重视德育教育工作
  在学校教育中,课堂教学占很大的一部分比例,学生在课堂中学习到的知识最多,对学生三观形成的影响也最大。在课堂教学中渗透德育教育工作,让学生在潜移默化的环境下接受德育教育的培养。
  (二)丰富德育教学方式
  教师应加大对德育工作的投入,为学生解决疑惑,及时发现学生的心理问题,对他们进行疏导,使他们树立正确的思想道德观念,形成一个积极向上的心态,在促进知识传播的同时使学生有一个良好的三观,成为一个思想与行动上兼具高素质的人才,为社会提供可靠的人才,促进社会的长远发展。同时,在教学的过程中,教师应该注重学生人格的培养,培养学生的人格,引导学生多与家长交流,体谅父母的艰辛,同时也要教给学生为人处世的道理,教给学生如何与他人沟通接触,老师有责任教会学生一些人际关系沟通上的技巧,使学生能够开发智商锻炼情商,养成多与人交际的好习惯。
  (三)形成良好的家校合力
  学校应该召开家长会,与家长及时沟通,促使家长认识到德育教育的重要性,同时也应该促使家长认识到家庭氛围对于学校展开德育工作的影响。科学合理的教育理念是家长教育孩子的指明灯,家长要不断学习,及时更新自己的教育理念,跟上时代发展的步伐,不断更新自己的知识结构。家长要履行作为监护者的职责,为了能够更好地帮助学生学习,家长也应该树立终身学习的观念,不断更新自己的知识结构,加强学习,不断增长新知识,同时更应该教育孩子为人处世的道理,使孩子明白做人的观念,理解人生的意义,促使孩子正确处理家长之间以及朋友之间的关系。家长应该掌握科学的教育方法,不断学习新知识,更新教育理念,形成一个良好的家庭氛围,促进学生的全面发展。
  结语
  中职学校应加强对于德育工作的重视,在多方面促使德育工作的正常展开,结合本校实际,通过多种形式丰富德育教学活动,让学生在各方面都有充分表现的机会,促进新时期“立德树人”根本任务的落实,促使学生形成正确的三观,培养学生健全的人格,促进学生的全面发展。
  参考文献
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