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基于就业导向、工学结合的高职财会专业人才培养工作探讨

作者:未知

   摘要:随着我国经济的快速发展,人们的生活质量得到了显著的改善,相应的各专业人才培养需求也在增加,而在如今的市场环境下,加强就业导向以及工学结合的人才培养就显得尤为关键。这就无疑对于人才培养工作提出了新的要求,财会专业作为其中的关键科目类型,往往深受人们的重视,针对该专业的人才培养工作同样显得极为关键。这就需要有关人员能够制定出合理的人才培养工作目标,积极的采取有效的工作促使人才培养。
   关键词:工学结合;就业导向;财会专业;人才培养
   在我国高职财会专业的人才培养过程中,往往要求学员能够掌握理论知识的基础上,还能具备一定的实操能力,以满足时代发展的要求,培养出关键性的财会人才,促进学员们未来良好发展的同时,也能有助于加强国家建设。然而,就目前而言,财会专业人才培养工作不能很好的跟上时代发展的潮流,这就需要加强以就业为导向以及工学结合方式的优化与创新。
   一、高职会计专业人才培养工作目标
   在就业导向与工学结合的人才培养背景之下,高职会计专业应严格遵守职业法则,以就业为主导,以能力为重点,以专业技能人才培养为主要目标,通过深入地调查研究,与企业签订用人合同,构建以培养岗位操作能力、专业技能、通用能力以及职业发展能力为主体的高职会计课程人才培养体系,实现理论课程體系到实践课程体系的顺利转型。
   以工学结合模式为基础,制定可行、合理的会计专业人才培养计划,科学设置课程体系,明确重点和难点内容,注重实践能力的培养,选用与工学结合模式相符的教材,组建结构合理的师资队伍,采用现代培养手段,最大限度地利用现有资源,逐步推进会计专业人才培养工作。
   财会专业本身就较为注重职业岗位经验,尤其是职业年限上的积累。因此在校园的学习过程中就对学生的就业与职业方面的能力进行培养,可让学生今后的职业发展之路走得更加平坦。但是这样的课程安排需要专业人员通过实际考察的方式进行课程定制,尽量让人才培养工作计划更加完善,更为顺利的在学员课程学习过程中开展。
   二、高职会计专业人才培养工作开展的基本原则
   就目前而言,加强高职财会专业人才培养工作质量已经刻不容缓,但是在实际开展的过程中,也不应该是盲目的,往往需要有关人员能够遵循一定的原则进行创新,以起到真正的指导作用,实现高职财会专业人才培训工作在学生基础素质掌握上的目标,取得良好的效果,而具体应该遵循的原则有哪些?主要包含以下几点。
   (一)因地制宜的制定培养计划
   进行高职财会专业培养阶段,首要遵循的原则就是要人才培养工作都要以锻炼学生的职业能力与素质为中心。当然,在此工作中衡量培养计划制定优劣的标准是财会专业的学生。所以,在开展培养工作时,就需要站在学生们的立场上进行考量,并且要结合其培养目标来进行合理的课程安排,尤其在工学结合的背景下,更要注意加强实际工作岗位能力的训练,以满足实际财会人才培养的真正要求。
   (二)注意人才培养环节有效衔接
   除了要注意遵循以学生为中心的人才培养工作开展原则外,还需要有关工作人员能够注意培养步骤与课程安排上的有效对接,尽量避免某一环节出现问题,而导致影响范围变大,这样才能更好的达到预期的高职财会专业人才培养工作目标。实际进行衔接的过程中,有关工作者就要对人才培养课程系统构建进行全面分析,并且保证其人才培养步骤的有序连接,使得各个财会专业人才培养模块都比较合理、科学,具有一定的可行性。
   (三)注重课程成本效益回收
   当然,还要注意尊重成本效益的原则,针对高职财会专业人才培养本身而言,这是一项比较系统性的工作,往往要涉及很多的内容、环节,通过积极的工作开展,以增强学生们的就业能力以及综合素质能力等。但是工作的建设过程不是一蹴而就的,需要慢慢的进行深化,而且在整个过程中需要投入很多的精力、人力物力等。为了保证取得更好的培养效果,就必须要保证高职财会专业人才培养工作效益要大于其成本投入,以实现成本效益的提升。
   三、基于就业导向、工学结合的高职财会专业人才培养措施
   (一)加强课程建设
   为了取得良好的高职财会专业在就业方面的实践能力,就需要有关工作者能够积极的采取有效措施,加强财会专业职业与工作课程方面的设置。因为以往的财会课程安排已经难以满足实际财会人才培养的要求,较为注重理论知识方面的夯实,缺乏实践性以及实用性能力培养。为此,这就需要有关方面能够积极的加强财会专业这方面的课程建设。具体而言,可以采取一些措施。首先,要注意统一课程标准,使得财会课程体系更为完善、合理。在构建课程体系的过程中,要注意以培养关键性人才为目标,注重符合工学结合模式的应用,实现对于课程设置的合理化。不仅仅只是注重学习一些理论知识,要增加实践课程的安排,充分的考虑到高职财会专业应该具备的职业能力,基于此制定出合理的人才培养计划以及培养标准,进而更好的开展相关课程。其次,还需要不断的完善会计课程体系,并且改进培养的内容,主要构建出以就业能力为主导的课程体系,以满足其岗位的需要。
   (二)优化培养模式
   除了要加强课程建设外,还需要有关方面能够注重加强培养模式方面的创新,以进一步提高培养水平,满足实际培养的要求,真正促进学生们的就业方面实力的增长。而如何进行培养模式的创新就显得极为关键,这需要有关高职院校能够做好以下几点:首先,要注意引进一些优秀高职会计专业培养模式,同时还要注意结合以就业为导向,工业结合的人才培养标准,更好的实现理论与实践并重的培养模式创新,积极的落实各个环节。其次,加强其中培养体系的构建,主要由理论知识学习、工学交替以及实习这三个阶段组成,不同环节具有不同的特点以及作用。通过不断的进行学习、实践能够有助于全面的提高学生们的综合能力,在实际的摸索中不断前行,满足就业的需求。    (三)采用多证考核制度
   实际上,在就业导向、工学结合的时代就业背景下,高职财会专业培养工作还可以采用多征的考核制度提升学生的综合素质,众多周知,考核制度的建设往往具有一定的激励作用,同时也能更好的对于人们的能力进行评定与认可。在如今高职财会专业培养工作阶段,就可以应用一些考核制度,因为财会专业所涉及的内容就比较复杂,而且对于就学生们的职业技能要求较高,单一的职业技能已经难以满足企业发展的需要,为了提高学生们的竞争优势,就需要注意他们技能的锻炼与培养,而多证考核制度的建立能够更好的激励学生们进行奋发图强,增加他们自身的就业竞争力。
   (四)构建新型培养管理体系
   当然,高职财会专业培养工作的开展,需要有關校方能够重视新型培养管理体系的构建,因为以往的培养管理体系很难适应时代发展的要求,这就需要不断的加强其培养管理体系的创新,以真正提高管理效果。学分制的实施就是一种创新性的举措,在实际落实的过程中,有关院校应该下放更多的权力给会计学院,使得学分制管理体系能够得到有效的落实,加强对于实习学生们的管理,以更好的开展实习工作,提高其人才培养工作管理水平。
   (五)建设强大的师资队伍
   除了要做好以上几点外,还需要高职院校能够注意加强师资队伍的建设,因为老师是不可忽略的部分,强大的师资队伍是必要的保障,提升财会人才的培养水平就依靠于此,所以,加强师资队伍的建设尤为关键。这就需要有关院校能够从以下几个方面进行综合考量:首先,要注意加强对于优秀培训工作者的引进和聘用,相关人员必须要具备良好的知识素养以及技能素养,能够给予学生们一定的指导。尤其要了解就业需求,做好财会专业的授课工作。其次,还需要加强培训工作者的进修,使得他们能够不断的丰富自身的知识,使得思想一直走在最前沿,能够更好的进行培训工作。最后,在工学结合的过程中,也要鼓励老师们能够深入生活,在工作一线进行旁观旁听,提高自身实践技能等。
   为了增加培训工作者在职业规划与工学方面规划水平,学校可以聘请有多年企业岗位经验的人员作为辅助培训工作者进行授课,让学生可以在校园学习过程中有更多机会接触校园以外的知识与经验,为今后的职业之路做足准备,打好提前量。减少与职场、社会磨合过程中产生的挫败感,可以以一个积极正面的姿态看待自己的职业与人生发展。
   四、结语
   财会部门作为企事业单位中的关键部门,其中的员工任用更是要严格进行把控,这就为有关高职财会专业人才的培养提出了更高的要求。只有坚持以就业为导向,工学结合培养模式开展工作,才能更好的提高学生们的工作能力,加强自身综合素质的培养。为此,这就需要有关院校能够结合实际情况积极的采取具体的课程优化措施,以培养出专业的财会人才,真正满足企业发展的要求。
   参考文献:
   [1]张玥.工学结合模式下会计培训工作实践性浅析[J].现代经济信息,2017(17).
   [2]黄煜,肖珣.关于工学结合模式下高职会计培养工作[J].纳税,2017(12).
   [3]楼一祎.工学结合模式下会计专业课程培训工作浅析[J].财经界(学术版),2017(05).
   [4]周芬.工学结合模式下高职会计人才培养工作刍议[J].知音励志,2017(04).
   (作者单位:佳木斯技师学院)
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