小学班主任的工作艺术
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摘 要：班主任作为一个班集体的管理者和组织者，对班集体中各项工作、活动的组织开展，及学生学习、生活等方面的指导管理，都担负着重要的职责。从不同方面讲了如何做好班主任工作，为学生的健康成长和优秀班集体的建设提供良好指导和帮助。
关键词：班主任；工作艺术；管理者
在当今社会，教师是一个备受大家尊重和向往的职业，教师被人们称为是 “人类灵魂的工程师”。这充分说明，教师不仅肩负着教书的重任，更肩负着启迪学生心灵、开启学生智慧的神圣使命。班主任不仅肩负着教师本职工作范围内的教学任务，还肩负着全面管理班级的职责：传达贯彻学校的思想精神、班集体的组建、班级干部的选拔任命、班级管理条例的制定以及班级日常工作的组织开展，甚至是帮助学生解决生活，学习中遇到的一些困难等，都离不开班主任的辛苦付出。
一个优秀班集体的成长和发展，离不开班主任正确的思想指导和良好的教育，班主任的言传身教，对整个班集体成员都有着非常重要的影响。
下面，本人就如何做好班主任工作，谈一些自己的看法。
一、要有耐心，对工作尽职尽责
班主任工作繁杂、琐碎。特别是小学阶段的班主任，每天要面对的都是一些爱玩爱闹，甚至是爱哭鼻子的小学生。他们经常会为了一些在成年人看来有些“幼稚”的事情而产生“纠纷”，比如：谁用了谁的橡皮了；谁把谁的铅笔盒碰到地上了等。诸如此类的一些小问题，经常会遇到。而正是这些旁人眼中的小问题，占用了班主任的很多时间，花费了班主任的很多精力，也正是这些小事，一次次考验着班主任的耐心和责任感。
小学生年龄较小，自我保护意识和自我保护能力都比较薄弱，作为班主任，每天要特别关注班级内学生的出勤状况，如有无故缺席的，一定要及时与家长取得联系，第一时间掌握学生的真实状况，以确保学生的人身安全。此外，作为班主任，还要观察掌握班级内班风、学风的进展和变化，及时发现，及时引导纠正。另外，班主任还要随时准备处理班级内的突发、偶发事件。对于班级中的先进事迹或不良现象，要及时进行表扬或批评教育。班主任工作可谓千头万绪，需要班主任具有极大的耐心，和对工作尽心尽责的态度。
二、了解学生实际状况，积极做好思想引导工作
作为班主任，要管理好一个班集体，需要对班集体成员有充分的了解。比如：学生的个性、喜好、身体状况及家庭生活情况等。
例如，本人于2016年，接手当四年级班主任时，首先就对班内的学生进行了详细地了解，以期做到心中有数，以便更有针对性地开展班主任工作。因此，我注意到了我班有一位学生的家庭情况非常特殊，而且语文老师也总是反映，这位学生上课有走神现象，学习成绩也不如以前好了。后来，我在自己的课堂上也特别留意这位同学的表现，发现确实有些问题。课后，我以帮助她学习为由，找她谈心，使她感觉到我作为班主任，对她现在的状况很是担忧。经过与这位同学多次地沟通、交流，我的真诚和爱心感化了她，使她渐渐地对我敞开了心扉。我根据她家发生的一些变故，有针对性地给她做思想工作，引导她回到了正常的学习轨道上来。作为班主任，看见自己的学生有了可喜的变化，我从内心深处感到高兴。
三、具备一定的职业素养和道德操守
作为班主任，不仅要有扎实的专业文化知识，更要具备作为教师，作为班主任应具备的职业素养和道德操守。
（1）首先要有先进的教育理念，能够运用现代化的教育方法和教育手段，做到与时俱进。（2）具有强烈的责任心和爱心，这样才能对学生负责，对教育负责。（3）具备良好的职业心理素养，这是班主任做好德育工作不可忽视的职业条件。（4）掌握系统的心理学方面的知识，以满足加强心理健康教育的需求。（5）提高自身的人文素养和文化底蕴。（6）能真正融入学生当中，不偏不倚，廉洁从教，为人师表。
四、充分发挥班委会作用
作为班主任，既要备课、上课、批改作业，又要操心处理班级内林林总总的日常事务，班主任难免会力不从心。所以，班主任要想更好地建设班集体，处理好班集体事务，身边有一个得力的、认真负责的班委会是非常重要的。班委成员通常都是由学生选举或推荐产生，他们深受学生的拥护和信任，是班级成员的知心人，对班级成员有很大的号召力。班主任如果适当放手，让班委成员来管理、组织班级事务。一方面，不仅可以为班主任分担一部分工作压力，还有助于加强全班其他同学，对班委成员工作进行监督，以及促进他们与班委成员之间的沟通协作，给班委成员一个锻炼成长的机会，使班委成员更加严格要求自己，为同学树立榜样，另一方面，也可以从小培养小学生间的交际能力，增进班集体的凝聚力。最终创建出一个以班委会为核心的，以全班同学为主体的，团结、勤奋、求实、创新的优秀班集体。
总之，作为班主任，不仅要爱岗敬业，用爱来引导和教育学生，使每位学生都能安心学习，健康成长。班主任工作是富有挑战性的工作，它渗透在学生的思想、学习、生活的角角落落中，它需要班主任付出很多的心血，为学生的健康成长创造良好的环境。
参考文献：
[1]周琴.年轻班主任工作的点滴体会[J].教育衔接研究，2008（2）.
[2]張芳.青年班主任工作之我见[J].求实，2006（1）.
[3]王金蓉.小学班主任工作浅谈[J].四川工程职业技术学院学报，2007（1）.
编辑 鲁翠红
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