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“晒太阳”的作业太“有爱”

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   连日阴雨的杭州终于转晴了,杭州外语实验小学任性地临时决定:周末的作业就不布置了!把“出门晒太阳”变成本周末的作业。这项特殊的作业叫“我与太阳有个约会”,要求孩子们放下课本和作业,到户外参加一项有趣的活动。
   (2月25日 《钱江晚报》)
   周末作业是“出门晒太阳”,杭州这所学校真的很“有爱”。设身处地想一想,久雨初晴,谁不想放下手头上的事儿,去大自然里走一走?
   但这样的决定,并不是所有学校都敢做。一来,怕破坏学校的教学安排。周末作业是对一周学习内容的复习巩固,若没有按部就班地完成,新一周的教学安排就要相应地进行调整。二来,怕影响孩子的学习节奏。寒假结束,好不容易让他们收心回到课堂,新学期才开始就鼓励他们放下课本和作业,这样好吗?
   好与不好,得问问孩子。笔者相信,孩子们一定乐于完成这份“晒太阳”的作业,从这份作业里,他们感受得到学校和老师对自己的爱:大部分孩子的周末时光,要么在家写作业,要么被各种各样的补习班、特长班塞满。让他们“和太阳约个会”“到户外参加一项有趣的活动”,不仅把他们从家庭作业、补习班的束缚里解放出来,还让孩子们有机会和父母一起走进大自然,走进春光里,这样的作业孩子能不喜欢?
   “影响学习”的担忧也大可不必。大自然是最好的老师,它能满足孩子的好奇心,当课本上的花花草草真实地出现在眼前,当孩子试着用学到的知识解決生活中的难题时,知识就真正达到了“内化于心、外化于行”的效果。如此看来,任性的“晒太阳”作业,是更有水平更显高度的作业。
   一滴水里看世界,于细微处见精神。“晒太阳”的周末作业得到好评如潮,亦给了我们看待“作业”的新角度,学校课外作业、课外活动的布置大可以跳出教学大纲的条条框框,多给孩子一些惊喜的体验,也许会有意想不到的效果。
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