分析以就业为导向的职校英语教学改革措施

作者:未知

  【摘要】近年来,我国教育事业经历不断深入改革,教学质量有着明显的提升,我国职校教育也迈入发展新时期。随着职校规模不断扩大,我国教育部对职校教学越来越重视。本文基于对当前我国职校英语教学中存在的问题进行分析,并就如何提高职校英语教学质量提出几点改革措施,以期为我国职校英语教学发展做出贡献。
  【关键词】就业为导向  职校教育  英语教学  教育改革
  【中图分类号】H319   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)21-0104-02
  随着我国社会经济不断发展,人才需求量越来越大,这就要求学校不断提升教学质量,培养出更多优秀人才满足当前缺口。我国教育部在近期关于职校教学改革中提出“以就业为导向,以能力为本位 ”[1]教育理念,为职校教学指明新方向。为相应教育部号召,各大职校纷纷从传统教学模式向以就业为导向教学模式靠拢。英语作为重要基础学科,满足其就业需求同样具有重要意义。
  一、我国当前职校英语教学中存在的问题
  1.缺乏明确的教学目标
  在职校英语教学中,应将实用性作为教学主要原则,教学内容應围绕学生英语应用能力展开。而就当前职校英语教学实际现状来看,许多职校在英语教学过程中,忽略了应用能力培养的重要性,过分注重英语理论知识教学,学生很难将所学知识应用到实际生活和工作中。另外,由于大多数院校过分注重英语等级考试,仅注重卷面考试合格情况,忽略了口语能力培养,学生在等级考试通过后,对英语失去学习兴趣。
  2.学生能力不足
  许多学生在英语学习时,仅为应付考试,对英语缺乏学习兴趣,将其视为学习负担。英语学习仅存在于课堂中,在实际中并未进行应用,学生英语应用能力较为薄弱,虽有一定的理论知识,但在现实生活中无法将其应用在实际交流中,未做到学以致用。
  3.选择不合理
  职校多将高等院校英语教材改版教材作为本校英语教学教材,由于高等院校英语教材多偏重英语语言理论知识,缺乏职业岗位英语教学内容,导致职业能力需求与教学内容不符。另外,高等院校英语教材编写时主要以大学生基本知识为主,如应用在职校英语教学中学生会对本专业知识缺乏一定的了解,学生毕业后难以从事与英语有关的工作。
  4.教学方法滞后
  许多职校在教学过程中多以传统教学模式为主,在课堂教学中,教师主要对理论知识进行讲解向学生进行灌输式教育。学生在学习过程中,盲目的对教师所讲内容重点进行记录,忽略了英语知识的实际应用性。另外,在教学时缺乏真实情感体验,学生难以进入英语语言学习环境中。还有部分教师没有精力和时间制作教学课件,未对现代多媒体进行合理利用,学生在知识掌握方面较为抽象,缺乏学习兴趣。
  二、以就业为导向的职校英语教学改革措施
  1.教育目标
  在职校英语教学中,英语人才培养时,教学目标和原则,是英语教育开展的主要依据。职校是现代工业经济发展过程中必然产物,其教育具有一定特殊性,主要为经济发展提供服务[2]。因此,在教学过程中应将学生应用能力作为教育侧重目标,注重学生外语能力培养,使学生能更好的适应当前经济发展,同时为经济发展输送高水平英语人才。
  2.改革课程体系
  在教学过程中教师应坚持以就业教学导向,对课程体系进行改革。不仅要重视英语理论知识教学,同时还要加强学生应用能力培养。积极对教学内容进行整合,充分结合岗位技能英语需求开展英语教学活动。另外,在教学过程中,教师应将学生作为教学主体,注重学生实际需求,对课程结构进行优化,并将情感培养纳入到教学范围内,将英语划分为基础英语模块、专业英语模块、选修课模块等,实现模块化教育。
  3.改革教学模式
  不断对教学模式进行创新,打破传统教育沉闷教学方法,引入合作学习方式[3~4],鼓励学生自行对教学内容进行讨论,在讨论过程中完成知识学习,从而提升学生自主学习能力。帮助学生养成课前预习习惯,在预习过程中对重点及难点进行标注,以便教师在教学过程中有针对性的进行教学。同时,学校还可组织英语相关课外活动和企业实习,鼓励学生在积极活动中,了解熟悉岗位英语,从而提高学生英语应用能力。另外,教师在教学时还应充分利用现代先进多媒体技术,增加英语课堂趣味性,提升学生英语学习兴趣。
  总结
  在高校扩招背景下,大学生数量不断上升,职校学生在岗位竞争时失去竞争优势,面临巨大就业压力。对此,职校应响应国家教育号召,坚持以就业为导向,明确教学目标,不断对教学模式和教学体系进行改革,不仅重视学生理论知识培养,还应将应用能力作为教学目标,从而提升教学质量,提升学生就业成功率。
  参考文献:
  [1]胡强.以就业为导向提高中职英语教学有效性[J].教育教学论坛,2016,(41):247-248,249.
  [2]唐建军.就业导向下的职校英语教学改革研究[J].当代教育实践与教学研究(电子刊),2017,(9).
  [3]惠香.就业导向视域下的职校英语创新教学探析[J].科教导刊-电子版(上旬),2017,(1):133.
  [4]王红茹.深化中职英语教学改革,提高英语教学质量[J].价值工程,2015,(5):276-277.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14890242.htm

服务推荐