政教人员如何做好德育工作
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摘 要：要做好德育工作，离不开政教人员自身的努力。主要从自我提升、与他人建立和谐的人际关系、精心准备德育活动、联合家长和学校共同发挥作用等多个方面阐述政教人员应该如何做好德育工作。
关键词：政教人员；德育；学生；学校
德育工作的重要性主要体现在它不仅渗透到学生日常生活中的各方面，对学生德智体美劳的全面发展发挥着潜移默化且不可估量的重要作用。而且，还对学校教学工作的开展发挥着极其重要的作用，因此，努力做好德育工作，发挥其重要作用，是每一位教育工作者，尤其是政教人员需要认真考虑的课题。笔者结合自身的实践经验，认为一个好的政教人员应该从以下几个方面做好德育工作。
一、自我提升
1.广泛阅读书籍
读书对于我们在工作中学习他人相关的经验，并内化为自己的经验和方法有着重要的作用。作为一名合格的政教工作人员自然也是离不开阅读的。由于各种限制，政教人员不可能亲身经历并很好地解决可能出现在德育工作中的全部问题。这就需要政教人员在书籍中进行学习，学习更多的处事方法。当然，仅仅是阅读书本上的知识而不进行思考是不行的。我们应该善于把理论和实际联系起来，从而更好地指导自己实际的工作，做到处事不惊。
2.积极向他人进行学习
生活中，我们每个人都有自己的优点和优势。就如孔子所说的，同行的人当中，其中一定有可以当我老师的人。因此，作为一个好的政教人员应当积极向身边的同事学习，不断学习他们身上优秀的地方，并运用到自己的实际生活经历中。当然，善于发现身边细微的事物，做到事事留心、处处留意，才可能学习到别人身上的经验和方法，从而促进自身的不断提高。积极向他人学习，不仅意味着向他人学习他们身上的优点，还需要通过看到他人身上的不足而进行自我检讨。
3.积极向其他学校进行学习
作为一名合格的政教人员，除了需要广泛阅读书籍和积极向他人学习外，还应当积极向其他的兄弟学校进行学习。随着实践的发展，每个学校的德育工作也在不断地发展、完善，并逐渐形成自身的特色和优势。同时，各学校的德育工作也会存在多多少少不同的地方。这都意味着我们需要积极向其他兄弟学校学习其在德育工作中做得好的地方，从而不断地改进自身的不足之处，拓展自己的视野，不断地提升和完善自己。德育工作并不是一项一蹴而就的工作，需要政教人员在实践过程中不断地总结经验教训，完善自己的实际工作，形成自己独特的工作模式和方法。
二、与他人建立和谐的人际关系
政教人员作为一个发挥桥梁和纽带重要作用的部分，在德育工作中应该积极地处理自身与学校领导和学校老师的关系。一方面，就政教人员与学校领导双方而言，政教人员应当积极与学校领导进行沟通，做到上传下达，积极落实学校的工作。与此同时，政教人员也应当积极同学校领导传达师生等的现状，使得学校领导能够及时了解学校及师生等各方面的情况，以便做出及时正确的决策，更好地开展工作。另一方面，就政教人员与学校老师双方而言，政教人员应当积极同学校老师进行沟通，了解师生工作的情况，学会从老师的角度思考和处理问题。同时，积极从旁协助老师开展教育工作。
三、精心准备德育活动
德育工作中，设计德育活动需要一定的技巧和蕴含活动理念。在设计德育活动时，不仅要考虑学生的年龄及其该年龄阶段的特征，还应当結合相关活动的内在规律设计更为适合学生的活动。由于不同年级的学生对于德育活动的需求不尽相同，这就要求政教人员根据不同的要求设计大小、高低、深浅等不同的活动，以满足德育工作的需要。
四、联合家长和学校，共同发挥作用
青少年的健康成长对于小到家庭，大到社会有着重要的影响。当然，青少年的健康成长离不开家庭和学校共同发挥作用。因此，为更好地培育社会主义接班人，家长和学校应该积极沟通，促进学生更好地成长。对于学校而言，积极同家长沟通有利于学校工作人员及时了解学生的情况，促进学校学生工作更高质量地进行，促进学校德育工作有效进行。对于家长而言，有利于促进其与孩子更好沟通，有利于提高家长的积极性，积极地增进家长与孩子之间及时的沟通与交流，促使亲子关系更加和谐。在促进学生更加健康全面成长的过程中，离不开家长和学校的共同参与。
总而言之，做好德育工作并不是一件简单和一蹴而就的事情。它需要学校、家长共同的努力，需要家长和学校双方之间的积极配合，需要政教人员不断在实践的过程中总结经验和教训，以踏实、务实和不停进行自我反思批判的态度和精神促进学校德育工作的推进和不断发展。
参考文献：
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[3]吴万政.尴尬的政教处：谈当前学校德育工作存在的问题[J].江苏教育，2015（9）：33-35.
编辑 刘瑞彬
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