巧借跟爱好有关的事

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　　自从女儿上了舞蹈班，参加了几次演出之后，就特别喜欢看演出。不管是做广告的还是选秀的，只要是搭舞台的，女儿都要跑去一饱眼福。
　　那天一个商场做活动，在广场上搭起了台子，女儿照例拉着我的手，挤进人群里，很快被台上的节目吸引，说什么都不肯离开。
　　虽然是做广告，但那天的节目确实演得不错，吹拉弹唱舞，一样不少，最吸引人的是一个小品，讲一个老奶奶身体不好，还要坚持做家务，孙女很心疼，就不顾妈妈反对帮奶奶做。小品演得很感人，演员在台上哭得稀里哗啦，女儿也在台下偷偷抹眼泪。
　　演出结束后，走在回家的路上，女儿说：“妈妈，星期天我们去看看奶奶好不好？”
　　这话让我很是吃惊，奶奶住在农村，女儿嫌那里上厕所不方便，一向不愿意回去，现在居然主动要求回去，实在太出人意料了。见我没说话，女儿接着说：“刚才演小品的那个孙女多会心疼奶奶啊，我都没给奶奶洗过衣服。”
　　哦，原来，那个小品感染了女儿，让她意识到自己对奶奶关心太少，想不到，一个并不怎么高明的小品，却有这样的奇效。我当然点头答应。星期天带着女儿回了奶奶家，她真的要帮奶奶洗衣服，奶奶不许，她就在一旁陪奶奶说话，给奶奶递洗衣粉，晚上，还破天荒地跟奶奶睡在了一个被窝里。
　　想不到，虚拟的人物，虚拟的故事，居然比我说教100遍还要管用。我敏锐地捕捉到，女儿的爱好，将是一个很好的教育载体。
　　除了看演出，女儿最大的爱好就是看动画片，对于这一爱好，我一直深恶痛绝。只要电视一打开，你跟她说什么，她都听不见，实在让人很恼火。
　　她长期霸占着电视的动画频道，我也就被迫看了不少动画片。那天她回家，往沙发上一坐，眼泪马上掉了下来。原来，第一单元语文测试，她考了80多分，比同桌落后了很多。看到她沮喪的样子，我一时竟不知道怎么安慰，忽然想到她平时看的《喜羊羊与灰太狼》，心里立即有了主意。
　　我怂恿她：“看电视去，动画片到了。”女儿疑惑地看着我，平时这个点儿，她想打开电视，都会被我大声呵斥，今天太阳打西边出了？
　　虽然疑惑，女儿还是打开了电视。我在旁边陪着她，一集看完，被打败的灰太狼不服输地叫道：“我一定会回来的！”我立即来了段旁白：“你看，灰太狼败得那么惨，却从来不服输，你不妨也在心里对自己说，我一定会回来的！”女儿听到这番话，脸色慢慢变得好起来，点头说：“嗯，这次我没考好，下次一定考好！”
　　当然，光有豪言壮语不行，此后，一旦她想偷懒，想应付作业，我就会在旁边提醒她：“你说过下次会考好哦，你看灰太狼，为了打败小羊，可从来不偷懒，一直很努力的。”
　　提到灰太狼，女儿立即有了动力，一边叫着：“我一定会回来的！”一边拿起书本，快步走到自己房间。
　　这种方法运用几次后，女儿虎头蛇尾的毛病改掉了不少。其实，我并没有想过，仅用一部动画片就一蹴而就的改变她。但是这是一种方法，我希望女儿习惯，并学会这种方法，即使以后没有我的引导，也能自己吸收影视作品中的正能量。
　　看到女儿的进步，我露出了一丝狡黠的笑。每个孩子，都会有各种各样的爱好，这些爱好，有些是家长喜欢的，有些则让家长很不满。只要我们巧妙地利用孩子的这些爱好，它们就能成为很好的教育手段。毕竟，跟爱好有关的事，孩子都会比较感兴趣，比较容易接受，这样，就起到了事半功倍的作用。
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