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如何提高初中美术教学质量

作者:未知

  【摘    要】作为教师,我们都知道,一名学生,需要德智体美全面發展。美术可以很好地培养一个人审美能力,提高一个人的生活情趣,所以学生在学校学习美术的时候,一定要好好学习,不能因为它在考试中占分的比例不大,就不认真,那么我们又应该怎样提高美术的教学质量呢?
  【关键词】初中美术  教学质量  提高策略
  中图分类号:G4     文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.161
   初中是学生三观形成的重要时期,而且在这个时期中学生的各方面都会得到发展,初中是学生成长的重要阶段,因为在这个阶段学生会形成自己的性格特点,形成自己的思想,因此,在初中的时候,我们教师要强调对美术的学习,因为它可以帮助学生形成对美的认识,塑造一个好的性格。如果美术学好了,那么学生们的审美将会得到提高,对美的认识能力也会得到进步,一个人只有有了好的审美,才会热爱生活,才能在困境中也不放弃希望,真正获得成功。
   一、怎样提高课堂效率
   (一)让学生明确美术的重要性
   通常,我上第一节美术课的时候都不会直接授课,会先对学生进行思想教育,告诉他们美术的重要性,只有他们明确了美术的重要性,在课堂上才会认真听讲,课下才会认真完成作业。我们学习一门课程,必然是认为它有用才会去学习,让学生明白,学习美术的用途是什么?学生才会注重这方面的发展,初中的时候由于考试的需要,许多学生更注重的是语数外的学习,对于美术之类的课程,学习态度一般都不认真,长此以往,想要真正学到知识是很困难的,因此在讲第一节课的时候,我们教师就应该告诉学生们学习美术的作用是什么?它对学生又能产生哪些影响,让学生端正自己的学习态度,重视美术,这样才会认真学习美术。学生必须明确学习美术并不是为了能考高分数,它的作用,主要是帮助人们提高人文素养,初中美术的学习是让学生拥有对美的基本认识,可以对一些好的作品做出欣赏或评价,形成自己的审美观。美术的作用其实很多,既可以教会孩子们怎样欣赏一副好的美术作品,还有助于他们形成健康积极的审美观念。我相信学生们只要知道了学习美术的重要性,那么他们在课堂上一定会认真听讲,认真完成我们教师布置的作业,慢慢的,他们对美术的兴趣也就会培养起来,他们的审美也会得到很大的进步。
   (二)提高学生对美术的学习兴趣
   作为教师,我们都知道:“兴趣是最好的老师”。学生只有对这门课程产生了兴趣,他才会将自己的精力投入到这门课程中,在课上他的注意力才会集中。无论学习什么知识,学生必须认真学习,投入自己的精力,才会有所收获。因此在日常的教学中,我们教师要注意培养学生们对美术的学习兴趣,积极挖掘他们的潜能。那么作为美术教师,我们又应该怎样培养这些学生对美术的兴趣呢?首先,我认为想要培养他们的兴趣,就要让他们在美术的学习中得到快乐,这就需要我们教师的授课风格要诙谐幽默。在平时课堂上,我们要注意多给学生欣赏一些好的美术作品,让他们投入到其中。当然,由于初中生的学习压力比较大,在空闲时间,我们还可以给他们放一些和美术有关的电影或小视频。一些和美术有关的纪录片,其实也很拍的好,我们也可以利用空闲时间给同学们放一下,在观看视频的过程中,学生们慢慢地体会到美术的美丽,就会逐渐对美术产生兴趣,而这个兴趣又会促使他们认真学习美术,课堂上的学习效率就会提高很多。其次,就是让他们在学习美术的过程中获得成就感,成功的喜悦可以促使他们学习,所以我们教师可以定期举办一次美术比赛,并对表现好的同学给予适当奖励。
   (三)采用多种教学手段
   现如今随着社会不断进步,科技不断发展,我们的教学理念和教学手段都在不断变化。美术已经不单单是一个娱乐性的课程,其最重要的教学目的是帮助学生们实现对美的认识,帮助学生们学会认识美、发现美和欣赏美。初中正是学生性格形成的重要时期,在这个时期,我们教师要重视对美术、音乐等人文课程的教学,引导学生塑造一个健康积极的人生态度。我们都知道,在讲美术课时最普遍的教学方式是对一些好的美术作品进行欣赏,所以多媒体教学是我们常用的一种教学方式。多媒体教学可以很好的帮助我们呈现一些好的美术作品,利用多媒体给大家播放出来,在欣赏的过程中,学生们就会慢慢地学会认识美和发现美,一部好的美术作品,人们对她的评价肯定也很多,就像人们经常说的一千个读者就有一千个哈姆雷特。同样的美术作品,不同的人对它的评价是不一样的,我们可以让同学们在上课时通过这些读者的评价多方位思考一部美术作品,发散他们的思维。当然,美术教学中肯定也不能只采用这一种方法,还有很多其他的教学方法,比如让学生自己进行创作,可以是自己画一幅画,或是模仿一幅画,不断提高他们的绘画技能,由于不是专业课,所以我们对学生的要求不会很高,但是学生们在上完美术课以后应该具备有一定的创作能力和绘画技巧,这些都是一些很基本的东西。
   二、明确教学任务
   想要提高美术教学质量,我们不能仅仅依赖于学生自己上课认真听讲,教师还要确定自己的教学任务,在课前认真准备。作为美术教师,我们不仅要在课前认真准备,在平时也要注意自己人文素养的提升,不断提高自己的美术功底,只有我们教师自己的美术功底过硬,才能正确地教育学生,学生们也才会在课堂上真正的学到知识。
   三、提高学生对美的理解
   美术是一门很常见的艺术,它可以提高学生的审美能力。美术的学习对学生的理解能力和鉴赏能力要求很高,我们常说的有天赋就是指能对一副美术作品的理解和鉴赏更加深入。所以想要提高美术课的课堂教学质量,提升学生们的理解力和鉴赏力也是十分重要的,最近比较常用的情景教学法也可以运用在美术的课堂上。通过给学生创造与美术课堂教学内容有关的课堂情景,让学生融入到这个环境中,真正加深对美术的理解,从而产生自己的思考,提高学生学习美术的主动性。由此可见,理解力是对于学生学习美术是很重要的,在美术课堂上,我们教师也要注意对学生这一方面的培养。
   想要提高课堂教学质量的方法有很多种,我们要针对美术课堂及特殊性来制定合适的教学方法,要从学生自己学习美术入手,也要从我们教师提高自己的美术知识入手。只有我们教师自己的美术功底扎实,学生才能从我们这里真正学到东西。在日常的教学中,我们还要根据学生们学习的实际情况,不断改进自己的教学方法,要注重培养学生对美术的积极性和创造性,培养社会需要的人才。
论文来源:《南北桥》 2019年10期
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